Conferência Inteligente de Avaliações Escolares

Mais tempo para a gestão pedagógica. Menos tempo conferindo arquivos.

O Aval.IA é uma ferramenta desenvolvida para apoiar escolas na conferência das avaliações elaboradas pelos professores.

Atualmente, a ferramenta verifica as avaliações inseridas pelos professores no Google Drive institucional, identificando se os arquivos foram disponibilizados dentro do prazo estabelecido e se contêm os elementos necessários, como os enunciados das questões e suas respectivas alternativas.

A solução está em fase de testes na Escola Estadual Messias Pedreiro, onde recebeu inicialmente o nome messIAs.

A conferência das avaliações é uma tarefa importante para a organização escolar, mas pode consumir muitas horas da equipe pedagógica. Antes do Aval.IA, esse processo precisava ser realizado manualmente: abrir arquivo por arquivo, verificar se a avaliação havia sido entregue, conferir sua estrutura e identificar possíveis ausências.

É um trabalho necessário, mas repetitivo. O Aval.IA automatiza essa primeira etapa da conferência, permitindo que a equipe pedagógica tenha uma visão mais rápida do que foi entregue e do que precisa de atenção.

O que o Aval.IA já faz:

A versão atual da ferramenta é capaz de:

  • verificar se as avaliações foram inseridas no Google Drive institucional;

  • verificar o cumprimento do prazo de entrega;

  • identificar a presença dos elementos esperados nas questões;

  • conferir a inserção das alternativas;

  • sinalizar arquivos que precisam de atenção.


Assim, a equipe deixa de gastar horas realizando uma conferência arquivo por arquivo e pode concentrar seu trabalho naquilo que realmente demanda análise pedagógica.

E o próximo passo?

O Aval.IA está sendo desenvolvido para ir além da conferência estrutural. Nas próximas versões, a ferramenta deverá analisar também o conteúdo das questões, contribuindo para a identificação de possíveis inconsistências e erros conceituais. A proposta é evoluir de uma ferramenta que verifica se a avaliação foi corretamente inserida para uma solução capaz de também auxiliar na análise de qualidade e consistência das questões.